{"id":7039,"date":"2022-07-27T16:49:12","date_gmt":"2022-07-27T14:49:12","guid":{"rendered":"https:\/\/pre.vitruve.fit\/blog\/entrainement-pliometrique-augmentez-votre-puissance\/"},"modified":"2026-02-27T11:14:57","modified_gmt":"2026-02-27T10:14:57","slug":"entrainement-pliometrique-augmentez-votre-puissance","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/pre.vitruve.fit\/fr\/blog\/entrainement-pliometrique-augmentez-votre-puissance\/","title":{"rendered":"Entra\u00eenement Pliom\u00e9trique : augmentez votre puissance"},"content":{"rendered":"<h2><span class=\"ez-toc-section\" id=\"Quest-ce_que_lentrainement_pliometrique\"><\/span>Qu&rsquo;est-ce que l&rsquo;entra\u00eenement pliom\u00e9trique ?<span class=\"ez-toc-section-end\"><\/span><\/h2>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p class=\"c2\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"wp-image-246520 aligncenter size-large\" src=\"\/wp-content\/uploads\/2022\/07\/image2-1-1024x683.jpg\" alt=\"\" width=\"1024\" height=\"683\" \/><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p class=\"c2\">Le sp\u00e9cialiste de la force et de la condition physique Vladimir Zatsiorsky a \u00e9t\u00e9 le premier \u00e0 introduire le mot plyom\u00e9trie en 1966. Le terme justifie l&rsquo;utilisation du r\u00e9flexe d&rsquo;\u00e9tirement avec ce terme qui \u00e9tymologiquement signifie une \u00ab\u00a0augmentation de mesure\u00a0\u00bb ou une \u00ab\u00a0augmentation de longueur\u00a0\u00bb <span class=\"c0\">(Commetti Gilles &amp; Perram\u00f3n, 2007).<\/span><\/p>\n<p class=\"c2\"><span class=\"c0\">Verkhoshansky, un autre des grands entra\u00eeneurs et physiologues de l&rsquo;\u00e9poque a donn\u00e9 de la visibilit\u00e9 \u00e0 cette m\u00e9thode avec ses athl\u00e8tes de triple saut, d\u00e9couvrant l&rsquo;importance de profiter des tensions qui se produisaient lors de la chute d&rsquo;un saut. De cette mani\u00e8re, il a commenc\u00e9 \u00e0 faire des sauts de plus en plus haut pour que cette absorption de l&rsquo;impact g\u00e9n\u00e8re de plus en plus de tension pour les tissus de ses athl\u00e8tes (Commetti Gilles &amp; Perram\u00f3n, 2007).<\/span><\/p>\n<p class=\"c2\"><span class=\"c0\">L&rsquo;entra\u00eenement plyom\u00e9trique est un mouvement rapide et puissant qui comprend des exercices r\u00e9actifs dans lesquels se produisent trois phases de la mani\u00e8re la plus explosive possible: une phase excentrique lors de la chute, une phase de transition et une phase concentrique pour sauter \u00e0 nouveau. Cette s\u00e9quence est connue sous le nom de cycle \u00e9tirement-r\u00e9duction (CEA) (Boyle, Verstegen et Cosgrove, 2017).<\/span><\/p>\n<p class=\"c2\"><span class=\"c0\">Nous ne devrions pas confondre l&rsquo;entra\u00eenement plyom\u00e9trique avec d&rsquo;autres exercices dans lesquels ce CEA ne se produit pas rapidement, mais il y a une pause entre la phase excentrique et concentrique. Pour qu&rsquo;il soit class\u00e9 comme entra\u00eenement plyom\u00e9trique, il doit y avoir cette transition rapide de ces trois \u00e9tapes afin d&rsquo;optimiser le r\u00e9flexe d&rsquo;\u00e9tirement et d&rsquo;aider les athl\u00e8tes \u00e0 augmenter consid\u00e9rablement la production de puissance (Boyle, 2016). <\/span><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<h2><span class=\"ez-toc-section\" id=\"Technique_dentrainement_pliometrie\"><\/span>Technique d&rsquo;entra\u00eenement pliom\u00e9trie<span class=\"ez-toc-section-end\"><\/span><\/h2>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p class=\"c2\"><img decoding=\"async\" title=\"\" src=\"https:\/\/pre.vitruve.fit\/wp-content\/uploads\/2024\/05\/TBYLJ5gREeCl8SA0vSW3mRxfWtuSmj8-Eb5d9BjP2359UA0sR_eHFWXdixZYwIy_-il1bFVv68kMRuym6rxfzis174HCnkPOs93URhauTOtJdY63XvGGyGJzRdSt4k4TDa8s-YKjYTIPGnWXUf5M.jpeg\" alt=\"\" \/><\/p>\n<h3><\/h3>\n<h3><span class=\"ez-toc-section\" id=\"Les_composants_de_base_des_schemas_plyometriques\"><\/span>Les composants de base des sch\u00e9mas plyom\u00e9triques<span class=\"ez-toc-section-end\"><\/span><\/h3>\n<p class=\"c2\"><span class=\"c0\">L&rsquo;entra\u00eenement plyom\u00e9trique se compose de trois composants qui se succ\u00e8dent rapidement: une phase excentrique o\u00f9 le mouvement est arr\u00eat\u00e9, une phase d&rsquo;amortissement et une phase concentrique dans laquelle nous profitons de l&rsquo;\u00e9nergie lib\u00e9r\u00e9e par le r\u00e9flexe d&rsquo;\u00e9tirement. Comme nous l&rsquo;avons d\u00e9j\u00e0 mentionn\u00e9, l&rsquo;ensemble de ces trois phases est appel\u00e9 cycle \u00e9tirement-r\u00e9duction.<\/span><\/p>\n<p class=\"c2\"><span class=\"c0\">Les mouvements plyom\u00e9triques peuvent \u00eatre class\u00e9s comme lents ou rapides selon le temps de contact avec le sol dans le cas de sauts ou le temps de transition entre la composante excentrique et concentrique. L&rsquo;exercice plyom\u00e9trique lent est celui qui dure 251 millisecondes ou plus. L&rsquo;exercice plyom\u00e9trique rapide est celui qui dure 250 millisecondes ou moins (Turner &amp; Jeffreys, 2010).<\/span><\/p>\n<h4><span class=\"ez-toc-section\" id=\"Composante_excentrique\"><\/span>Composante excentrique<span class=\"ez-toc-section-end\"><\/span><\/h4>\n<p class=\"c2\"><span class=\"c0\">La composante excentrique est \u00e9galement connue sous le nom de phase de d\u00e9c\u00e9l\u00e9ration. Dans ce mouvement, les muscles sont \u00e9tir\u00e9s et accumulent de l&rsquo;\u00e9nergie \u00e9lastique dans les tissus. La pr\u00e9paration pr\u00e9c\u00e9dente dans laquelle nous plions les genoux pour un saut de t\u00eate en football ou lorsque nous reprenons d&rsquo;abord la balle pour sortir de la bande sont deux exemples de cette composante.<\/span><\/p>\n<h4><span class=\"ez-toc-section\" id=\"Composante_de_depreciation\"><\/span>Composante de d\u00e9pr\u00e9ciation<span class=\"ez-toc-section-end\"><\/span><\/h4>\n<p class=\"c2\"><span class=\"c0\">Entre la composante excentrique et concentrique, il y a un temps pendant lequel le muscle passe de l&rsquo;\u00e9tirement et de l&rsquo;accumulation d&rsquo;\u00e9nergie \u00e9lastique \u00e0 la lib\u00e9ration dans la prochaine phase concentrique. La synchronisation de cette phase est cruciale car l&rsquo;\u00e9nergie \u00e9lastique se dissipe si elle est trop \u00e9tendue. Par cons\u00e9quent, plus le temps de r\u00e9cup\u00e9ration est court, plus l&rsquo;\u00e9nergie sera utilis\u00e9e et plus le rendement sera obtenu (Lloyd, Oliver, Hughes, &amp; Williams, 2012).<\/span><\/p>\n<h4><span class=\"ez-toc-section\" id=\"Composante_concentrique\"><\/span>Composante concentrique<span class=\"ez-toc-section-end\"><\/span><\/h4>\n<p class=\"c2\"><span class=\"c10\">La derni\u00e8re composante du cycle d&rsquo;\u00e9tirement-r\u00e9duction est la composante concentrique. Cette partie de la plyom\u00e9trie est o\u00f9 l&rsquo;\u00e9nergie accumul\u00e9e est lib\u00e9r\u00e9e pour lancer un objet plus loin, sauter plus haut ou donner un coup de pied \u00e0 une balle plus vite. Dans cette phase, la force de la contraction musculaire concentrique est unie \u00e0 l&rsquo;\u00e9nergie accumul\u00e9e par le r\u00e9flexe d&rsquo;\u00e9tirement.<\/span><\/p>\n<h2><\/h2>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<h2><span class=\"ez-toc-section\" id=\"Avantages_des_exercices_plyometriques\"><\/span>Avantages des exercices plyom\u00e9triques<span class=\"ez-toc-section-end\"><\/span><\/h2>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p class=\"c2\"><img decoding=\"async\" title=\"\" src=\"https:\/\/pre.vitruve.fit\/wp-content\/uploads\/2024\/05\/TdWWAfG-aTTxXMQturRwLvmLFVoBCxHjE3g7oVPKI5ffqya5yjB1yIH1zcaZha7R-qr-pyD2I41dKqTcIbQLfHPb8isDxuScz2J01490KsPsbSGbjz3MJ6vehmK9lpPpW7oNoBhH3zo_i0X4CVJ.jpeg\" alt=\"\" \/><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p class=\"c2\"><span class=\"c0\">La plyom\u00e9trie existe dans tous les sports qui n\u00e9cessitent un mouvement: un changement de direction pour se d\u00e9marquer du d\u00e9fenseur en football, plier les genoux avant de sauter pour un rebond en basketball, sprint, etc. C&rsquo;est pourquoi l&rsquo;entra\u00eenement plyom\u00e9trique devrait \u00eatre une partie fondamentale de la programmation sportive.<\/span><\/p>\n<p class=\"c2\"><span class=\"c0\">L&rsquo;entra\u00eenement plyom\u00e9trique am\u00e9liore la force dans toutes ses manifestations: vitesse, puissance, vitesse de changement de direction, sauts, lancements et coups de pied (Chaouachi, Othman, Hammami, Drinkwater, &amp; Behm, 2014; RamiRez-Campillo, Andrade, &amp; Izquierdo, 2013). Compte tenu que la force est la qualit\u00e9 physique sur laquelle les autres d\u00e9pendent, les exercices plyom\u00e9triques am\u00e9liorent consid\u00e9rablement les performances sportives.<\/span><\/p>\n<p class=\"c2\"><span class=\"c0\">L&rsquo;explication neurophysiologique est que ce type d&rsquo;exercice am\u00e9liore le stockage et la lib\u00e9ration de l&rsquo;\u00e9nergie qui se produit dans le cycle d&rsquo;\u00e9tirement-r\u00e9duction. Les r\u00e9flexes nerveux, tels que le r\u00e9flexe d&rsquo;\u00e9tirement, augmentent leur efficacit\u00e9, ainsi que la coordination motrice (Wilson &amp; Flanagan, 2008).<\/span><\/p>\n<p class=\"c2\"><span class=\"c0\">L&rsquo;entra\u00eenement plyom\u00e9trique \u00ab\u00a0enseigne\u00a0\u00bb \u00e9galement \u00e0 nos tissus \u00e9lastiques de g\u00e9n\u00e9rer plus d&rsquo;explosivit\u00e9 dans diff\u00e9rentes plages de travail. Ce b\u00e9n\u00e9fice transforme nos membres en ressorts qui feront un meilleur travail que les ressorts des autres personnes qui ne pratiquent pas l&rsquo;entra\u00eenement plyom\u00e9trique (Mcbride, Mccaulley, &amp; Cormie, 2008).<\/span><\/p>\n<p class=\"c2\"><span class=\"c0\">Tout cela dans son ensemble provoque que la composante concentrique soit produite \u00e0 une vitesse plus \u00e9lev\u00e9e, de sorte que nous sauterons plus et projetterons des objets plus loin. L&rsquo;adaptation du syst\u00e8me neuro-musculo-tendineux sera capable de g\u00e9n\u00e9rer plus de force en moins de temps.<\/span><\/p>\n<p class=\"c2\"><span class=\"c0\">En plus des performances, l&rsquo;entra\u00eenement plyom\u00e9trique nous aide \u00e9galement \u00e0 r\u00e9duire le nombre de blessures musculo-tendineuses (Markovic &amp; Mikulic, 2010). L&rsquo;un des avantages remarquables des exercices plyom\u00e9triques est leur capacit\u00e9 \u00e0 augmenter la densit\u00e9 min\u00e9rale osseuse, un aspect fondamental pour \u00e9viter ou limiter l&rsquo;ost\u00e9oporose (G\u00f3mez-Bruton, Matute-Llorente, Gonz\u00e1lez-Ag\u00fcero, Casaj\u00fas, &amp; Vicente-Rodr\u00edguez, 2017).<\/span><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<h2><span class=\"ez-toc-section\" id=\"Construire_une_force_explosive_avec_lentrainement_pliometrique\"><\/span>Construire une force explosive avec l&rsquo;entra\u00eenement pliom\u00e9trique<span class=\"ez-toc-section-end\"><\/span><\/h2>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p class=\"c2\"><img decoding=\"async\" title=\"\" src=\"https:\/\/pre.vitruve.fit\/wp-content\/uploads\/2024\/05\/g1DNphW_oMVwez_adzc_cz4mFSdNUgNLLaqErwpZGAZZbrWajaxJeS9HDDIQV-vfmD6q3Bt8EdQeBTBWTXfwXPjzCm6hCSw3tB14ouR0GRRffxMqLVvDCOT7r_u8sYfAHz1InK-6HbXiZPM18QGK.jpeg\" alt=\"\" \/><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p class=\"c2\"><span class=\"c0\">L&rsquo;entra\u00eenement plyom\u00e9trique n\u00e9cessite des niveaux \u00e9lev\u00e9s de force en tr\u00e8s peu de temps. Les exercices plyom\u00e9triques ne seront pas efficaces si cela n&rsquo;est pas pris en compte et si l&rsquo;athl\u00e8te ne cherche pas \u00e0 se d\u00e9placer \u00e0 vitesse maximale en minimisant le temps entre la composante excentrique et concentrique.<\/span><\/p>\n<p class=\"c2\"><span class=\"c0\">Il existe des dispositifs qui facilitent la mesure de l&rsquo;entra\u00eenement plyom\u00e9trique, mais c&rsquo;est l&rsquo;un des m\u00e9thodes les plus difficiles \u00e0 mesurer car diff\u00e9rentes variables telles que la vitesse et l&rsquo;amplitude de mouvement, la masse corporelle et l&rsquo;ex\u00e9cution avec un ou deux membres influencent. Lors de la programmation des exercices plyom\u00e9triques, nous devons prendre tout cela en compte.<\/span><\/p>\n<h3><\/h3>\n<h3><span class=\"ez-toc-section\" id=\"Exemples_dexercices_plyometriques_bons\"><\/span>Exemples d&rsquo;exercices plyom\u00e9triques bons<span class=\"ez-toc-section-end\"><\/span><\/h3>\n<p class=\"c2\"><span class=\"c0\">L&rsquo;entra\u00eenement plyom\u00e9trique n\u00e9cessite de passer par diff\u00e9rentes phases, un aspect que de nombreux entra\u00eeneurs ignorent et mettent de c\u00f4t\u00e9 (Boyle, 2017). L&rsquo;athl\u00e8te doit \u00eatre capable de se poser et d&rsquo;absorber l&rsquo;impact en premier (composante excentrique), avant d&rsquo;ajouter de l&rsquo;explosivit\u00e9 (composante concentrique).<\/span><\/p>\n<p class=\"c2\"><span class=\"c0\">Une fois que nous savons comment atterrir correctement, nous pouvons ajouter des mouvements dynamiques en augmentant le nombre de plans et de directions. Peu \u00e0 peu, nous augmenterons la charge avec des sauts depuis une hauteur, en utilisant des supports unilat\u00e9raux plut\u00f4t que bilat\u00e9raux ou avec diff\u00e9rents mat\u00e9riaux tels que des cl\u00f4tures et des \u00e9l\u00e9vateurs de saut.<\/span><\/p>\n<h4><span class=\"ez-toc-section\" id=\"La_progression_vers_Depth_drop_lateral_hop_box_jump\"><\/span>La progression vers Depth drop + lateral hop + box jump<span class=\"ez-toc-section-end\"><\/span><\/h4>\n<p class=\"c2\"><span class=\"c0\">Ce s\u00e9rie d&rsquo;exercices suit la progression discut\u00e9e dans le paragraphe pr\u00e9c\u00e9dent. Tout d&rsquo;abord, nous effectuons un saut lat\u00e9ral sans cycle \u00e9tirement-raccourcissement (vid\u00e9o 1.1). Nous le ferons uniquement pour apprendre \u00e0 absorber l&rsquo;impact. Dans l&rsquo;exercice suivant, les trois composants du mouvement sont effectu\u00e9s \u00e0 un niveau facile (vid\u00e9o 1.2.). Enfin, nous introduisons une chute d&rsquo;une certaine hauteur qui pr\u00e9c\u00e8de le saut lat\u00e9ral (1.3.)<\/span><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p class=\"c2\">VID\u00c9O 1.1. Limite lat\u00e9rale<\/p>\n<p><iframe loading=\"lazy\" title=\"Bound lateral CM\" width=\"1200\" height=\"675\" src=\"https:\/\/www.youtube.com\/embed\/ja9X345F-ok?feature=oembed\" frameborder=\"0\" allow=\"accelerometer; autoplay; clipboard-write; encrypted-media; gyroscope; picture-in-picture; web-share\" referrerpolicy=\"strict-origin-when-cross-origin\" allowfullscreen><\/iframe><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p class=\"c2\">VID\u00c9O 1.2. R\u00e9p\u00e9tition de liaison lat\u00e9rale<\/p>\n<p><iframe loading=\"lazy\" title=\"Lateral Bound Repeat\" width=\"1200\" height=\"675\" src=\"https:\/\/www.youtube.com\/embed\/svAengODJpM?feature=oembed\" frameborder=\"0\" allow=\"accelerometer; autoplay; clipboard-write; encrypted-media; gyroscope; picture-in-picture; web-share\" referrerpolicy=\"strict-origin-when-cross-origin\" allowfullscreen><\/iframe><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p class=\"c2\">VID\u00c9O 1.3. Chute de profondeur + saut lat\u00e9ral + saut de bo\u00eete<\/p>\n<p><iframe loading=\"lazy\" title=\"Depth drop - lateral hop- box jump\" width=\"1200\" height=\"675\" src=\"https:\/\/www.youtube.com\/embed\/_hQQPTWAVvc?feature=oembed\" frameborder=\"0\" allow=\"accelerometer; autoplay; clipboard-write; encrypted-media; gyroscope; picture-in-picture; web-share\" referrerpolicy=\"strict-origin-when-cross-origin\" allowfullscreen><\/iframe><\/p>\n<h4><\/h4>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<h4><span class=\"ez-toc-section\" id=\"Progression_vers_le_lancer_rotatif_de_la_balle_de_medecine\"><\/span>Progression vers le lancer rotatif de la balle de m\u00e9decine<span class=\"ez-toc-section-end\"><\/span><\/h4>\n<p class=\"c2\"><span class=\"c0\">Cette fois, nous avons attaqu\u00e9 la partie sup\u00e9rieure du corps avec un lancer de balle de m\u00e9decine. En suivant la m\u00eame ligne ci-dessus, nous progresserons le mouvement avec trois exercices diff\u00e9rents. La transposition de ces exercices peut se concentrer sur des sports tels que le basket-ball o\u00f9 les passes et les lancers de balle sont la base du jeu.<\/span><\/p>\n<p class=\"c2\"><span class=\"c0\">Le premier exercice des trois est effectu\u00e9 sur les genoux pour donner de la stabilit\u00e9 et limiter la plage de mouvement (vid\u00e9o 2.1.). Le deuxi\u00e8me exercice est ex\u00e9cut\u00e9 debout et le cycle \u00e9tirement-court appara\u00eet d\u00e9j\u00e0 (vid\u00e9o 2.2.). Enfin, un nouveau plan de mouvement est introduit avec la rotation (vid\u00e9o 2.3.)<\/span><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p class=\"c2\">VID\u00c9O 2.1. Lancer au-dessus de la t\u00eate d&rsquo;un ballon m\u00e9dicinal \u00e0 genoux<\/p>\n<p><iframe loading=\"lazy\" title=\"Kneeling MB Overhead Throw\" width=\"1200\" height=\"675\" src=\"https:\/\/www.youtube.com\/embed\/dpRt6OMP0IQ?feature=oembed\" frameborder=\"0\" allow=\"accelerometer; autoplay; clipboard-write; encrypted-media; gyroscope; picture-in-picture; web-share\" referrerpolicy=\"strict-origin-when-cross-origin\" allowfullscreen><\/iframe><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p class=\"c2\">VID\u00c9O 2.2. Step de m\u00e9decine ball et lancer au-dessus de la t\u00eate<\/p>\n<p><iframe loading=\"lazy\" title=\"Medicine Ball Step And Overhead Throw\" width=\"1200\" height=\"675\" src=\"https:\/\/www.youtube.com\/embed\/Glu77PgXL3Y?feature=oembed\" frameborder=\"0\" allow=\"accelerometer; autoplay; clipboard-write; encrypted-media; gyroscope; picture-in-picture; web-share\" referrerpolicy=\"strict-origin-when-cross-origin\" allowfullscreen><\/iframe><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p class=\"c2\">VID\u00c9O 2.3. Lancer en rotation du m\u00e9decine-ball<\/p>\n<p><iframe loading=\"lazy\" title=\"MB Overhead Rotational Throws\" width=\"1200\" height=\"675\" src=\"https:\/\/www.youtube.com\/embed\/HyDUsC3edk8?feature=oembed\" frameborder=\"0\" allow=\"accelerometer; autoplay; clipboard-write; encrypted-media; gyroscope; picture-in-picture; web-share\" referrerpolicy=\"strict-origin-when-cross-origin\" allowfullscreen><\/iframe><\/p>\n<h4><\/h4>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<h4><span class=\"ez-toc-section\" id=\"Progression_vers_le_saut_en_profondeur_vers_le_saut_en_boite\"><\/span>Progression vers le saut en profondeur vers le saut en bo\u00eete<span class=\"ez-toc-section-end\"><\/span><\/h4>\n<p class=\"c2\"><span class=\"c0\">Dans le premier exercice, nous apprenons \u00e0 absorber le coup avec une faible intensit\u00e9 (vid\u00e9o 3.1.), tandis que dans le deuxi\u00e8me exercice, nous faisons la m\u00eame chose en mettant en place une cl\u00f4ture qui nous fera sauter plus haut et ainsi intensifier l&rsquo;impact (vid\u00e9o 3.2.). Dans le troisi\u00e8me exercice de cette s\u00e9quence, la pliom\u00e9trie appara\u00eet avec des sauts continus sur deux jambes en avant (vid\u00e9o 3.3.). Dans le dernier exercice, nous avons ajout\u00e9 une charge suppl\u00e9mentaire en sautant d&rsquo;une surface \u00e9lev\u00e9e et en devant sauter vers une autre surface \u00e9lev\u00e9e en temps de support le plus court possible (vid\u00e9o 3.4.).<\/span><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p class=\"c2\">VID\u00c9O 3.1. Saut en longueur sans contre-mouvement (NCM)<\/p>\n<p><iframe loading=\"lazy\" title=\"NCM Broad Jump\" width=\"1200\" height=\"675\" src=\"https:\/\/www.youtube.com\/embed\/cB6VNQiw_cs?feature=oembed\" frameborder=\"0\" allow=\"accelerometer; autoplay; clipboard-write; encrypted-media; gyroscope; picture-in-picture; web-share\" referrerpolicy=\"strict-origin-when-cross-origin\" allowfullscreen><\/iframe><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p class=\"c2\">VID\u00c9O 3.2. Saut lin\u00e9aire d&rsquo;obstacles avec b\u00e2ton<\/p>\n<p><iframe loading=\"lazy\" title=\"Linear Hurdle Jump w\/ Stick\" width=\"1200\" height=\"675\" src=\"https:\/\/www.youtube.com\/embed\/t8Ox6R86Kys?feature=oembed\" frameborder=\"0\" allow=\"accelerometer; autoplay; clipboard-write; encrypted-media; gyroscope; picture-in-picture; web-share\" referrerpolicy=\"strict-origin-when-cross-origin\" allowfullscreen><\/iframe><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p class=\"c2\">VID\u00c9O 3.3. Saut en longueur continu<\/p>\n<p><iframe loading=\"lazy\" title=\"Continuous Broad Jump\" width=\"1200\" height=\"675\" src=\"https:\/\/www.youtube.com\/embed\/d71OFlh3m78?feature=oembed\" frameborder=\"0\" allow=\"accelerometer; autoplay; clipboard-write; encrypted-media; gyroscope; picture-in-picture; web-share\" referrerpolicy=\"strict-origin-when-cross-origin\" allowfullscreen><\/iframe><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p class=\"c2\">VID\u00c9O 3.4. Saut en profondeur au saut en bo\u00eete<\/p>\n<p><iframe loading=\"lazy\" title=\"Depth jump to box jump - Increase vertical jump - Volleyball\" width=\"1200\" height=\"675\" src=\"https:\/\/www.youtube.com\/embed\/5EztcmA0Amc?feature=oembed\" frameborder=\"0\" allow=\"accelerometer; autoplay; clipboard-write; encrypted-media; gyroscope; picture-in-picture; web-share\" referrerpolicy=\"strict-origin-when-cross-origin\" allowfullscreen><\/iframe><\/p>\n<h2><\/h2>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<h2><span class=\"ez-toc-section\" id=\"Augmentez_vos_performances_avec_les_appareils_VBT\"><\/span>Augmentez vos performances avec les appareils VBT<span class=\"ez-toc-section-end\"><\/span><\/h2>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p class=\"c2\"><img decoding=\"async\" title=\"\" src=\"https:\/\/pre.vitruve.fit\/wp-content\/uploads\/2024\/05\/6u2MEX1xrWx-GtB1X9MXR8A0QUF78mKf0z4yMl70KmCBHnAp9nLe2JbyO7Yijq_uzlzlhMtJQtuhFQtRMRIJQ8sNDGf4wm_4l0MwlPBzAqMJUvYC0YrJZ2-5UheBzmJTA4H09KOeTbYOz-x2jfR7.jpeg\" alt=\"\" \/><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p class=\"c2\"><span class=\"c0\">Carmelo Bosco au cours des ann\u00e9es 1980 a propos\u00e9 un syst\u00e8me simple pour mesurer les sauts: l&rsquo;ergojump. Ce syst\u00e8me consistait en un tapis de contact qui mesurait le temps de suspension et le temps de support. Avec cet appareil, les entra\u00eeneurs ont pu mesurer les qualit\u00e9s d&rsquo;impulsion des athl\u00e8tes (Commetti Gilles &amp; Perram\u00f3n, 2007).<\/span><\/p>\n<p class=\"c2\"><span class=\"c0\">Il y a 40 ans, l&rsquo;importance de mesurer l&rsquo;entra\u00eenement pliom\u00e9trique \u00e9tait d\u00e9j\u00e0 connue, car sinon les exercices sont effectu\u00e9s \u00e0 l&rsquo;aveuglette sans savoir si nous progressons ou pas dans cet entra\u00eenement. Actuellement, ils ont grandement am\u00e9lior\u00e9 ces syst\u00e8mes de mesure de la hauteur de saut, du temps de vol et de toutes les variables qui entourent l&rsquo;entra\u00eenement pliom\u00e9trique et de force.<\/span><\/p>\n<p class=\"c2\"><span class=\"c0\">Les encodeurs lin\u00e9aires nous permettent d&rsquo;\u00e9muler des plates-formes de force co\u00fbteuses, nous fournissant des informations valides et efficaces pour savoir si notre programmation est utile pour nos athl\u00e8tes. De plus, il peut nous montrer si l&rsquo;athl\u00e8te est fatigu\u00e9 dans l&rsquo;\u00e9chauffement d&rsquo;une s\u00e9ance, car, en connaissant sa hauteur de saut, nous pouvons le comparer \u00e0 celui de la s\u00e9ance actuelle et \u00e9valuer s&rsquo;il est en mesure de r\u00e9aliser la s\u00e9ance. Si son saut est bien en dessous de ses nombres normaux, nous r\u00e9f\u00e9rerons cet athl\u00e8te \u00e0 un autre type de travail car il n&rsquo;a pas encore r\u00e9cup\u00e9r\u00e9 de l&rsquo;entra\u00eenement pr\u00e9c\u00e9dent ou du match jou\u00e9 (Watkins et al., 2017).<\/span><\/p>\n<p class=\"c2\"><span class=\"c0\">Le dispositif de mesure de la vitesse du saut nous donnera \u00e9galement des informations sur le nombre de sauts suffisants pour programmer chaque s\u00e9rie. Si l&rsquo;athl\u00e8te lance une vitesse de saut de 1 m\/s (pour dire un nombre al\u00e9atoire) et la maintient pendant plusieurs sauts, nous pouvons continuer avec la s\u00e9rie. D\u00e8s que nous trouvons qu&rsquo;il perd un pourcentage de vitesse d\u00e9termin\u00e9 par nous (30 %, par exemple), nous arr\u00eaterons cette s\u00e9rie. Par cons\u00e9quent, cet athl\u00e8te effectuera l&rsquo;exercice plyom\u00e9trique jusqu&rsquo;\u00e0 ce qu&rsquo;il obtienne un r\u00e9sultat sur le dispositif VBT de 0,70 m\/s ou moins.<\/span><\/p>\n<p class=\"c2\"><span class=\"c0\">C&rsquo;est extr\u00eamement utile pour nous \u00e9pargner la t\u00e2che complexe de programmer l&rsquo;entra\u00eenement plyom\u00e9trique, un aspect dont nous avons de plus en plus d&rsquo;informations, mais qui n&rsquo;est pas aussi individualis\u00e9 que de travailler avec un dispositif VBT (Liao et al., 2021).<\/span><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><span data-sheets-root=\"1\" data-sheets-value=\"{&quot;1&quot;:2,&quot;2&quot;:&quot;&lt;a href=&quot;\/ebooks\/vbt-guide\/&quot;&gt;&lt;img style=&quot;width:876px; height:226px;&quot; alt=&quot;img-fase-1-fr&quot; src=&quot;\/wp-content\/uploads\/2026\/03\/PHASE_1_FR-scaled-1.jpg&quot;&gt;&lt;\/a&gt;&quot;}\" data-sheets-userformat=\"{&quot;2&quot;:513,&quot;3&quot;:{&quot;1&quot;:0},&quot;12&quot;:0}\"><a href=\"\/ebooks\/vbt-guide\/\"><img decoding=\"async\" style=\"width:876px; height:226px;\" alt=\"img-fase-1-fr\" src=\"\/wp-content\/uploads\/2026\/03\/PHASE_1_FR-scaled-1.jpg\"><\/a><\/span><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<h2><span class=\"ez-toc-section\" id=\"References\"><\/span>R\u00e9f\u00e9rences<span class=\"ez-toc-section-end\"><\/span><\/h2>\n<ol>\n<li class=\"c2\"><span class=\"c0\">Boyle, M. New Functional Training for Sports, 2nd ed. Champaign, IL. Human Kinetics; 2016.<br \/>\nClark, MA, et al. NASM Essentials of Personal Fitness Training 6th ed. Burlington, MA.<\/span><\/li>\n<li class=\"c2\">Boyle, M., Verstegen, M. and Cosgrove, A., 2017. <span class=\"c16\">Advances in functional training<\/span><span class=\"c0\">. Aptos, USA: On Target Publications.<\/span><\/li>\n<li class=\"c2\"><span class=\"c0\">Chaouachi, A., Othman, A. Ben, Hammami, R., Drinkwater, E. J., &amp; Behm, D. G. (2014). The combination of plyometric and balance training improves sprint and shuttle run performances more often than plyometric-only training with children. Journal of Strength and Conditioning Research, 28(2), 401\u2013412. https:\/\/doi.org\/10.1519\/JSC.0B013E3182987059<\/span><\/li>\n<li class=\"c2\">Commetti Gilles, C. and Perramo\u0301n, G., 2007. <span class=\"c16\">Manual de Pliometria<\/span><span class=\"c0\">. Espan\u0303a: Paidotribo.<\/span><\/li>\n<li class=\"c2\"><span class=\"c0\">G\u00f3mez-Bruton, A., Matute-Llorente, \u00c1., Gonz\u00e1lez-Ag\u00fcero, A., Casaj\u00fas, J. A., &amp; Vicente-Rodr\u00edguez, G. (2017). Plyometric exercise and bone health in children and adolescents: a systematic review. World Journal of Pediatrics 2017 13:2, 13(2), 112\u2013121. https:\/\/doi.org\/10.1007\/S12519-016-0076-0<\/span><\/li>\n<li class=\"c2\"><span class=\"c0\">Liao, K. F., Wang, X. X., Han, M. Y., Li, L. L., Nassis, G. P., &amp; Li, Y. M. (2021). Effects of velocity based training vs. traditional 1RM percentage-based training on improving strength, jump, linear sprint and change of direction speed performance: A Systematic review with meta-analysis. PLOS ONE, 16(11), e0259790. https:\/\/doi.org\/10.1371\/JOURNAL.PONE.0259790<\/span><\/li>\n<li class=\"c2\"><span class=\"c0\">Lloyd, R. S., Oliver, J. L., Hughes, M. G., &amp; Williams, C. A. (2012). The effects of 4-weeks of plyometric training on reactive strength index and leg stiffness in male youths. Journal of Strength and Conditioning Research, 26(10), 2812\u20132819. https:\/\/doi.org\/10.1519\/JSC.0B013E318242D2EC<\/span><\/li>\n<li class=\"c2\"><span class=\"c0\">Markovic, G., &amp; Mikulic, P. (2010). Neuro-musculoskeletal and performance adaptations to lower-extremity plyometric training. Sports Medicine, 40(10), 859\u2013895. https:\/\/doi.org\/10.2165\/11318370-000000000-00000\/FIGURES\/TAB5<\/span><\/li>\n<li class=\"c2\"><span class=\"c0\">Mcbride, J. M., Mccaulley, G. O., &amp; Cormie, P. (2008). Influence of preactivity and eccentric muscle activity on concentric performance during vertical jumping. Journal of Strength and Conditioning Research, 22(3), 750\u2013757. https:\/\/doi.org\/10.1519\/JSC.0B013E31816A83EF<\/span><\/li>\n<li class=\"c2\"><span class=\"c0\">RamiRez-Campillo, R., Andrade, D. C., &amp; Izquierdo, M. (2013). Effects of plyometric training volume and training surface on explosive strength. Journal of Strength and Conditioning Research, 27(10), 2714\u20132722. https:\/\/doi.org\/10.1519\/JSC.0B013E318280C9E9<\/span><\/li>\n<li class=\"c2\"><span class=\"c0\">Turner, A. N., &amp; Jeffreys, I. (2010). The stretch-shortening cycle: Proposed mechanisms and methods for enhancement. Strength and Conditioning Journal, 32(4), 87\u201399. https:\/\/doi.org\/10.1519\/SSC.0B013E3181E928F9<\/span><\/li>\n<li class=\"c2\"><span class=\"c0\">Watkins, C. M., Barillas, S. R., Wong, M. A., Archer, D. C., Dobbs, I. J., Lockie, R. G., \u2026 Brown, L. E. (2017). Determination of Vertical Jump as a Measure of Neuromuscular Readiness and Fatigue. Journal of Strength and Conditioning Research, 31(12), 3305\u20133310. https:\/\/doi.org\/10.1519\/JSC.0000000000002231<\/span><\/li>\n<li class=\"c2\"><span class=\"c0\">Wilson, J. M., &amp; Flanagan, E. P. (2008). The role of elastic energy in activities with high force and power requirements: a brief review. Journal of Strength and Conditioning Research, 22(5), 1705\u20131715. https:\/\/doi.org\/10.1519\/JSC.0B013E31817AE4A7<\/span><\/li>\n<\/ol>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Qu&rsquo;est-ce que l&rsquo;entra\u00eenement pliom\u00e9trique ? &nbsp; &nbsp; Le sp\u00e9cialiste de la force et de la condition physique Vladimir Zatsiorsky a \u00e9t\u00e9 le premier \u00e0 introduire le mot plyom\u00e9trie en 1966. 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